On déplore souvent des tableaux beaucoup trop haut pour des élèves, surtout les petits ; aussi une solution pourrait être de faire glisser le ou les tableaux sur des rails verticaux. Ce procédé fréquent se voit en effet dans les établissements supérieurs, pour d'autres raisons, d'où pourquoi ne pas reprendre un tel procédé en l'adaptant ?
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